REDACCIÓN/LALUPA.MX
Querétaro, Qro., 24 de marzo de 2026.- De 10 alumnos que ingresan al sistema educativo en México, sólo tres llegan a la educación superior, pero en Querétaro las mujeres, las niñas y los niños importan, porque se ha invertido en capital humano y su modelo lo ubica en el segundo lugar nacional de años escolares, afirmó la directora general de México Evalúa, Mariana Campos Villaseñor, al presentar los resultados del estudio “Aprender parejo en Querétaro: Lecciones de estrategia educativa a nivel estatal”.
Ante el gobernador Mauricio Kuri, reconoció que la entidad presenta buenas políticas educativas que deben garantizarse mediante la institucionalización y reglas claras, así como indicadores transparentes. Agregó que hay retos que implican reforzar las alianzas y lecciones que pueden enriquecer la política educativa nacional.
Puntualizó que “Aprender parejo” traza hojas de ruta para que más niñas y niños tengan condiciones de equidad en la educación en favor de la movilidad social, para lo que es necesario entender cómo funcionan los estados.
Campos Villaseñor añadió que se eligió a Querétaro para este estudio porque presenta avances y retos al ser uno de los estados con mayor dinamismo económico, así que “queremos que otros estados miren lo que ha pasado en Querétaro, y queremos motivar a Querétaro para que atienda lo que aún tiene pendiente”.
El momento que vive Querétaro, sostuvo, debe aprovecharse para fortalecer trayectorias educativas sólidas, con el fin de asegurar que más jóvenes estudien y aprendan para tener oportunidades compartidas.
Al respecto, el gobernador Mauricio Kuri resaltó que no apostarle al desarrollo tecnológico y a la educación es condenar a las juventudes, así que su compromiso es apoyar los proyectos educativos.
Subrayó que, para generar mejoras en el país, México necesita instituciones, Estado de derecho y participación ciudadana, sobre todo de las juventudes, así que las invitó a cuestionar a sus diputados y funcionarios públicos, y asegurarse de que el origen no sea destino, sino que cuenten con igualdad de oportunidades.
Querétaro con el gasto federal promedio más bajo por alumno
A su vez, la secretaria de Educación, Martha Soto, recordó las afectaciones de la pandemia a la educación, que se abordaron con programas y becas estatales, como la Beca Embajadores o la intervención educativa que permitió que todas las universidades estatales tengan acceso a recursos, por medio de concursos. También remarcó que 87 por ciento de las preparatorias ya tienen un centro de cómputo.
Subrayó que la tasa de abandono de bachillerato es de un dígito y ya son más de 10 años con un proceso único de admisión, que garantiza que todos los estudiantes tengan acceso a la educación de nivel preparatoria.
Sin embargo, reconoció la paradoja financiera de que el gobierno federal asigna 29 mil 748 pesos por alumno en Querétaro, frente a 40 mil que reciben en otras entidades, así que “somos el estado con gasto promedio más bajo, y uno de cada tres estudiantes en la entidad proviene de otro estado”.
Por su parte, el coordinador de la iniciativa Rigor y Calidad del Tec de Monterrey, Marco Fernández, reiteró que Querétaro tiene el segundo lugar nacional en escolaridad con 11.2 años educativos y el abandono educativo cayó de 15.7 a 8.4 por ciento en tres años.
De igual forma, el rezago educativo se encuentra en 14.5 por ciento, por debajo del promedio nacional de 18.6 por ciento, mientras que el analfabetismo se ubica en 3 por ciento, lo que coloca a la entidad en la posición 15 en el país.
Advirtió que Querétaro debe fortalecer los esquemas de formación docente, asegurar la colaboración entre niveles educativos, consolidar un sistema de control escolar y de sistema de trayectoria, así como apostarle a la primera infancia y la educación preescolar.
